testa dig själv 4.3

1. helium, neon, argon och krypton
2. för att den inte deltar i kemiska föreningar med andra ämnen och deltar aldrig i kemiska reaktioner
3. belysning, ballonger, skyddsmedel
4. de menas med att de inte reagerar med andra ämnen

testa dig själv 4.2

1. ozonmolekylen är en livsviktig gas fast ändå livsfarlig. formeln är O3
2. man använder de till drivgas i sprayburkar och kylämne i kylskåp tex.
3. när solen skiner på bilavgaser och det kan påverka oss människor och djur för att det är farligt, och kan döda alla växter och skog.
4. det är ett skikt som hjälper att vi inte ska få ultraviollet skydd på oss
5. pga av alla bilavgaser
6. genom en gas som heter freoner som skadar ozonskikt

testa dig själv 4.1 

1. syre, kväve, koldioxid och ädelgaser
2. kväve
3. 21 %
4. 10 mils höjd
5. att de blir glesare mellan mellan molekylerna i luften så de blir svårare att andas
6. man kan stoppa ner en  glödande tändsticka i ren syrgas och om de börjar brinna så är de ren syrgas
7. N2 för kväve och O2 för syre
8. syrgas
De kan användas till järn och papper, och på hög höjd tillexempel på ett flygplan i fall man skulle behöva syre för att kunna andas.
kväve
det kan användas till att kväva eld som den fått sitt namn för och för att tillverka gödningsmedel, färgämnen och läkemedel
9. Man kan kyla ner dom kraftigt så de blir flytande och lättaere att skiljas åt.

en grej

jag tog bort mina testa dig själv i kapitel fast jag gör nya nu håkan

förra veckans labb

förra veckans labb vart jag utskickad från klassrummet för att jag prata osv på genomgången så den har jag inte gjort och vet vad jag ska göra så den behöver jag hjälp med Håkan.

Övning i att designa experiment

Uppgift 1

Urban, Stefan och Lena har planerat ett experiment där de ska plantera frön och undersöka vad som påverkar hur det växer. De kommer att mäta hur hög deras gräslök blivit varje vecka. De har planterat i tre olika plastbägare och det ser ut så här:

Urban: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel.
Stefan: 3 gräslöksfrön, 0,5 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel.
Lena: 3 gräslöksfrön, 2 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel.

Allt vatten med gödningsmedel är utspätt enligt rekommendationerna på flaskan.

  1. Vad skulle de mäta? längden varje vecka
  2. Vad är det som ändras i experimentet? dom har tagit olika mycket jord
  3. Vilka saker hålls lika i experimentet? gräslöksfröna, vattnet, gödningsmedlet
  4. Vilken fråga får de svar på med sitt experiment? första frågan
  5. Är det ett bra experiment? ja


Många variabler nr 2

Ulf, Ulrik och Urban gör så här:

Ulf: 3 gräslöksfrön, 2 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel, mycket solljus.
Ulrik: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 60 ml vatten med gödningsmedel, en del solljus ibland.
Urban: 1 krassefrö, 1 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel,inget solljus.

Vad är felet med detta experiment? Svara med Flera meningar och använd förklarande exempel.

Svar: Experimenten var inte så bra tillsammans. Ulriks hade bara lite solljus tex och Urban hade inget alls. Urban hade ett annat frö och Ulrik hade dubbelt så mycket vatten än dom andra två därför passar dom inte ihop så bra det blir liksom inte samma experiment.



UGP = 3

Ulla, Gun och Pernilla gör följande experiment:

Ulla: 5 gräslöksfrön, 2 dl jord, 60 ml vatten med gödningsmedel.
Gun: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 60 ml vatten med gödningsmedel.
Pernilla: 1 krassefrö, 0,5 dl jord, 10 ml vatten med gödningsmedel.

Det visar sig att det växer bäst för Ulla. vad har de visat med detta?

Svar: Det har visat att Ullas experiment ser lite mer stabilt ut, hon har två mer frön och mer jord fast lite mindre vatten. Hennes experiment kommer nog att bli bättre och större.


Styrbjörn äger - 4

Styrbjörn sätter igång ett experiment med sex plantor följande experiment:

A: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 0 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
B: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 10 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
C: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 20 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
D: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 30 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
E: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 40 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
F: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 50 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
G: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 60 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.

Vilken fråga vill Styrbjörn få svar på med sitt ambitiösa experiment? vilken planta som blir bäst när mängden vatten

Hur tror du resultatet blir?  jag tror att E vinner

 

 

Ansgar vill inte vara sämre

Ansgar vill få högre betyg än Styrbjörn och gör sitt experiment på detta sätt:

A: 3 gräslöksfrön, 0,5 dl jord, 0 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
B: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 0 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
C: 3 gräslöksfrön, 0,5 dl jord, 20 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
D: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 20 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
E: 3 gräslöksfrön, 0,5 dl jord, 40 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.
F: 3 gräslöksfrön, 1 dl jord, 40 ml vatten med gödningsmedel enligt receptet, tillgång till solljus och luft.

Vad finns det för fördelar och nackdelar med Ansgars experiment?

Kan du hjälpa Ansgar att få ordning på experimentet? Visa hur han ska sortera sina plantor. Tänk dig att du ordnar plantorna i två grupper så att det blir två experiment.


testa dig själv 6.3

1. månstenen faller snabbare så därför kommer den först till marken.

2. stenarna landar på marken samtidigt.

3. a) stenkulan landar först i marken.

b) stenkulan landar först för att luftmotståndet är större för lövet så den faller långsammare än kotten.

4.

skilj mellan massa och tyngd

1. Hur stor tyngd har ett föremål med massan a)100g   b)50g   c)5kg
Svar: a)1N  b)0,5N  c)50N'

2.Hur stor massa har ett föremål med tyngden: a)2N  b)10N  c)450N
Svar: a)200g  b)1kg  c)45kg

3.Hur mycket väger ett företag med tyngden 500N?
Svar:50kg

4.Hur stor är jordens dragningskraft på ett föremål med massan: a)6 kg  b)300g  c)10g
Svar: a)60N  b)3N  c)0,1N

5. En astronaut känner sig lättare i rymden än innan rymdresan. Hade tyngden eller massan ändrats?
Svar:Tyngden.

6. Hur stor är månens dragningskraft jämfört med jordens?
Svar: Den är bara en sjättedel av jorden dragningskraft.

7. Sofia väger 48 kg. Hur stor är hennes: a)massa  b)tyngd
Svar: a) 48kg  b)480N

8. Om Sofia blir astronaut och åker till månen hur stor är då hennes: a)massa  b)tyngd
Svar: a)48 kg  b)cirka 68,6N

9. Ett föremål har tyngden 5 N på månen.

dragningskrafter

Desto större t ex planeterna är desto mer kraft utlöser de. Men om de är mindre eller längre ifrån varann så blir dragningskraften mindre

testa dig själv 6.2

1. Vad menas med a)en likormig rörelse b)en accelererad rörelse?
Svar:a)Det är när man färdas med en jämn hastighet i en och samma riktning.
b) Det är t ex när ett flygplan startar så accelererar det hela tiden. Då har den en accelererad rörelse.

2. En bilist saktar in framför rött ljus. Vad kallas den rörelsen?
Svar: Det kallas en olikformig rörelse.

3. Beda åker 60 km på två timmar. Vilken är medelhastigheten?
Svar: Medelhastigheten är 30 km/h.

4. Hur långt har ett tåg hunnit på tio sekunder om medelhastigheten är 25 m/s?
Svar: På 10 s hinner tåget 250 meter.

5. Vilken är medelhastigheten om du springer 5 km på 25 min?
Svar: Medelhastigheten är 0,2 km/h

6. Diagrammet visar en resa med bil. a)Hur hög var medelhastigheten under den första timmen? b) Vilken var medelhastigheten under den sista halvtimmen? c) Vilken var medelhastigheten under hela resan?
Svar: a)Medelhastigheten är 60 km/h
b)Medelhastigheten är 80 km/h
c)Medelhastigheten under hela resan var 50 km/h

7. Vid en hastighetskontroll konstaterar polisen att Göran kör 144 km/h. Vad motsvarar det i meter per sekund?
Svar: Det motsvarar 40 meter per sekund.

8. När det blåser 25 m/s är det storm. Svara i kilometer per timme och avrunda i tiotal.
Svar: Då blåser det 90 km/h

vattenplaning

Vattenplaning är på t ex en motorbana att det är vatten på banan. Då blir det mycket svårare att svänga, bromsa och accelerera. Det beror på att vattnet gör så att det blir mycket låg friktion på banan. Vattnet gör så att bilarna inte får fäste på den hala banan när de kör ganska fort, därför så är det bra att köra långsamt när det regnar.

testa dig själv 6.1

1. Vart ska du hålla fingret på en linjal om du vill balansera det på fingret?
Svar: På mitten.

2. I vilken enhet mäter man friktion?
Svar: I enheten Newton

3. Vad är en dynamometer och i vilken enhet är den graverad?
Svar: Det är ett hjälpmedel som hjälper till att mäta kraft och tyngd. Den är graderad i enheten Newton

4. Ge exempel på i vilken situation du vill ha: A) Stor friktion?  B) Liten friktion?
A)När man åker bil
B)När man åker pulka

5. Ann-Christin väger 42 kg. Hur stor är hennes
A)massa på jorden
B)tyngd på jorden
C)massa på månen
D)tyngd på månen

Svar:A) 42 kg
B) 420 N
C) 42 kg
D) 60 N

6. Förklara vad som menas med i Newton
Svar: 1 Newton är lika med 100 gram.

7. Vad är ett lod och vad kan det andvändas till?
Svar: Det är en lina med en tyngd på ena sidan som kan andvändas vid byggarbeten.

gram och newton

mätvärden:
50g=0,5 newton
100g=1 newton
200g=2 newton
250g= 2,6 newton
350g= 3,8 newton
450g= 4,8 newton
550g=5,8 newton


100 gram är i newton och 200 är 2 newton.......

Hus djur i människans tjänst

A.) De hjälper människor att hitta droger. (de kallas droghundar) De kan leda blinda människor (ledhundar) De an hjälpa poliser att söka brottslingar genom lukt (polishundar)


B.)Det finns duvor som levererar brev (de kallas brevduvor).


C.)  När man går ut med hunden motionerar man. (man går)


D.) Jaa, t ex att getingar gör honung. Kor gör mjölk som kan bli smör, ost och yougurt

flytt- och stannfåglar

Några fåglar som stannar i SVverige över vintern är: Skata, Blåmes och Domherre. Några fåglar som flyger till varmare länder över vintern är: Tordmule, Hussvala, Sparvhök och Tenfalk.

Testa dig själv 7.2

1. Vad kallas djur som lever i grupp?
Svar:Det kallas svärm eller flock.

2. Hur hittar fladdermöss sin mat?
Svar: Genom att sända ut signaler som studsar på t ex maten.

3. Hur "pratar" djur med varandra?
Svar: De andväder olika signaler, rörelser eller dofter till varandra.

4. Vad är ett rivir?
Svar: Det är ett område där djuret letar mat, bygger bo eler föder upp sina ungar.

5. Beskriv mimikry.
Svar:  Det är när en art härmar en annan arts utseende.

6. Hur undviker djur olika strider med varandra?
Svar:  De undviker att gå in i någon annans revir.

etologi 2

jag tror att getingen dansade eller rörde på sig för att den stod på en gul bil och den trodde de var pollen på blommor därför rörde sig den på bilen


vargen

en duktig katt


en duktig katt
de var en klickerträning med en  katt som hette Zeiss
de va ganska kul att se på när hussen gjorde någonting så att katten gick in i lådan

RSS 2.0